Construya una bisectriz de ángulo: explicación y ejemplos

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Alejandra Rangel
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Construya una bisectriz de ángulo: explicación y ejemplos

Dado un ángulo ABC, es posible construir una línea BF que divida el ángulo en dos partes iguales usando solo una regla y un compás. Esta línea se llama bisectriz de ángulo.

La construcción de una bisectriz de ángulo requiere que construimos un triángulo isósceles BDE dentro del ángulo y luego construimos un triángulo equilátero DEF que comparte una base con BDE. Si luego construimos la línea BF, dividirá el ángulo original ABC en dos ángulos iguales.



Hacer esto requiere que tengamos un conocimiento profundo de los conceptos básicos de la construcción. También es una buena idea revisar la construcción de los triángulos equiláteros, cubierta en la construcción de un ángulo de 60 grados.

Este tema repasar√°:

  • C√≥mo construir una bisectriz de √°ngulo
  • C√≥mo construir una bisectriz de √°ngulo con br√ļjula
  • Prueba de que los √°ngulos son iguales

 

Cómo construir una bisectriz de ángulo

Supongamos que se nos da un √°ngulo ABC. Puede ser agudo, recto u obtuso. No importa.


Queremos construir una bisectriz de ángulo. Es decir, queremos construir una nueva línea que divida el ángulo en dos ángulos iguales.

Para hacer esto, necesitaremos nuestra regla, compás y algunos de los teoremas de Euclides. Específicamente, necesitamos saber que si dos triángulos tienen los tres lados congruentes, entonces los triángulos son congruentes. Esto significa que sus ángulos correspondientes serán iguales.


C√≥mo construir una bisectriz de √°ngulo con br√ļjula

Primero, elegimos un punto D en AB.


A continuación, podemos colocar la punta del compás en B y la punta del lápiz en D. Luego, podemos trazar la circunferencia de un círculo con centro B y radio BD. Marque el lugar donde este círculo se cruza con BC como E.

Tenga en cuenta que, en la práctica, es suficiente crear un arco de D a E en lugar de crear el círculo completo. Sin embargo, dado que el círculo completo es necesario para la demostración, lo construiremos aquí.

A continuación, conectaremos D y E usando nuestra regla. Luego, construiremos un triángulo equilátero con DE como borde. Recuerde que hacemos esto creando dos círculos con radio DE. Uno estará centrado en D, mientras que el otro estará centrado en E. Llamaremos a la intersección F y construiremos las líneas DF y EF. Queremos que este triángulo apunte en dirección opuesta a B, como se muestra.



Finalmente, podemos conectar los puntos B y F con nuestra regla. La línea BF creará dos ángulos, ABF y FBC, que son iguales entre sí.

Ejemplos

En esta sección, repasaremos problemas comunes que involucran la construcción de una bisectriz de ángulo.

ejemplo 1

Demuestre que BF biseca el √°ngulo ABC.

Ejemplo 1 Solución

Consideremos la construcción nuevamente.


El segmento de línea BD es igual al segmento de línea BE porque ambos son radios del círculo con centro B y radio BD. También sabemos que el segmento de recta DF es igual al segmento de recta EF porque ambos son catetos de un triángulo equilátero. Por supuesto, el segmento de línea BF tiene la misma longitud que él mismo.

Por tanto, los catetos de los triángulos DBF y EBF son iguales. En consecuencia, los dos triángulos son congruentes. Esto significa que sus ángulos correspondientes son congruentes. Específicamente, los ángulos ABF y CBF son iguales. Dado que estos dos ángulos juntos forman el ángulo original, ABC, la línea BF biseca a ABC.

ejemplo 2

Divide el tri√°ngulo en dos usando una bisectriz de √°ngulo. ¬ŅSon las dos partes iguales en √°rea?

Ejemplo 2 Solución

Dividiremos el √°ngulo ABC como antes. En lugar de construir un nuevo punto D, podemos usar el punto final del lado m√°s corto, A.

Luego, dibujamos un círculo con centro B y radio BA y etiquetamos la intersección de este círculo con la línea BC como D.

Luego, creamos dos círculos con radio AD. Uno tendrá el centro A y el otro el centro D. Si trazamos una línea desde B hasta la intersección de estos dos círculos, E, tenemos una bisectriz de ángulo como se muestra.

Los dos triángulos, en este caso, no serán iguales. Llamemos a la intersección de AD y BE F. ABF y EBF son congruentes porque AB y BD fueron construidos para ser radios del círculo con centro B y radio AB. BF es, por supuesto, igual a sí mismo, y ya hemos demostrado que los ángulos ABF y CBF son iguales. Por lo tanto, los dos triángulos ABF y DBF son congruentes por los Elementos 1.4, que establece que dos triángulos son congruentes si dos lados son iguales y el ángulo entre ellos es el mismo.

Si llamamos a la intersección de las líneas AC y BE G y conectamos CG, podemos ver que el triángulo AFG es igual a CFG. Sin embargo, todavía queda un área adicional a la derecha de BE. En consecuencia, el triángulo no se ha cortado por la mitad a pesar de que el ángulo ABC se ha bisecado.

ejemplo 3

Divide el hex√°gono en dos mitades usando una bisectriz de √°ngulo.

Ejemplo 3 Solución

Cuando construimos ángulos de 60 grados, mostramos que un hexágono en realidad está compuesto por 6 triángulos equiláteros. Por lo tanto, si lo cortamos por la mitad, deberíamos poder poner 3 triángulos equiláteros en cada mitad.

En este caso, podemos usar cualquier ángulo. Sin embargo, usaremos el ángulo ABC para ser consistentes. A y C ya son equidistantes de B porque este es un hexágono regular. Esto, podemos conectarlos con una línea y construir un triángulo equilátero ACG. Luego, conectamos B y G para bisecar el ángulo ABC.

Sin embargo, tenga en cuenta que G y E son el mismo punto. Esto tiene sentido porque A y C están separados por un ángulo, pero también lo son el par A y E y el par C y E.

Por lo tanto, bisecar el √°ngulo ABC biseca el hex√°gono.

ejemplo 4

Divide el √°ngulo en cuatro partes iguales.

Ejemplo 4 Solución

Cuando dividimos un √°ngulo en dos, duplicamos el n√ļmero de √°ngulos. Por lo tanto, para dividir un √°ngulo en cuatro, primero debemos bisecar el √°ngulo. Luego, debemos bisecar los dos nuevos √°ngulos formados.

Bisecaremos el ángulo como antes. En este caso, podemos usar el punto final del lado más corto, C, como el radio del círculo centrado en B. Llamaremos a la intersección de este círculo con la línea AB D. Luego podemos crear dos nuevos círculos con radio CD, uno centrado en C y otro en D. Llamaremos a la intersección E y conectaremos BE. Hasta ahora, hemos bisecado el ángulo.

Ahora necesitamos bisecar los √°ngulos ABE y CBE.

Podemos llamar a la intersección del círculo centrado en B con radio BC y la línea BE F. Luego, podemos crear tres nuevos círculos. Cada uno tendrá un radio FD, que será igual a FC, y habrá uno centrado en D, uno centrado en F y otro centrado en C.

Si construimos una línea desde B hasta la intersección de los círculos centrados en D y F con radio FD, bisecaremos ABF. Asimismo, si construimos una línea desde B hasta la intersección de los círculos centrados en C y F con radio FC, bisecaremos CBF. Dado que ABF y CBF eran iguales en medida, sus ángulos bisectados también serán iguales en medida.

Por lo tanto, hemos cortado el √°ngulo original ABC en cuatro partes iguales.

ejemplo 5

Divida el ángulo mayor que una línea recta en dos partes iguales.

Ejemplo 5 Solución

El √°ngulo mayor aqu√≠ es el que se mide en el sentido de las agujas del reloj como ABC. Podemos intentar usar las mismas t√°cticas que antes. Esto se debe a que cuando bisecamos el √°ngulo m√°s peque√Īo medido en sentido antihorario como ABC, podemos bisecar el √°ngulo m√°s grande al extender la bisectriz del √°ngulo.

Hagámoslo. Primero, bisecamos el ángulo agudo ABC como antes, encontrando un punto en BC de longitud igual a BA. A este punto lo llamaremos D. Luego, construimos dos círculos de longitud AD, uno centrado en A y otro en D. Dibujar una línea desde B hasta esta intersección, E, nos da una bisectriz de ángulo. Luego podemos extender la línea a través del círculo que construimos para encontrar el punto D.

Dado que esta línea pasa por el centro del círculo y toca la circunferencia en ambas direcciones, es el diámetro del círculo con centro B y radio BA. Podemos ver que el ángulo mayor ABC se ha cortado en dos partes. Si miramos, una parte es una línea recta menos ABE y la otra es una línea recta menos DBE. Dado que ABE = DBE, los dos ángulos en los que se ha cortado el ángulo mayor ABC son iguales.

Problemas de pr√°ctica

  1. Biseca el √°ngulo dado.
     

  2. Corta el √°ngulo dado en 8 partes iguales.

  3. ¬ŅLa l√≠nea CD biseca el √°ngulo ACB?

  4. Divide el oct√°gono por la mitad dividiendo uno de los √°ngulos.

  5. Biseca cada uno de los √°ngulos del tri√°ngulo dado.

Pr√°ctica de soluciones de problemas

  1. Sí, porque se alinea con una bisectriz construida.

Las im√°genes / dibujos matem√°ticos se crean con GeoGebra.



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